Werkvorm: Lezing/Presentatie (kennisoverdracht).
Doelgroep; Primair onderwijs.
Leeftijdscategorie: 5-10 jaar (groep 2 tot en met 6).
Leerdoelen: De deelnemers gaan met nieuwe kennis en praktische ideeën naar huis over hoe ze ouders kunnen betrekken bij het leesonderwijs en het proces van leren lezen. Voor meer informatie: zie ook https://leesadvies.nl/content/files/artikelen/Didactisch-partnerschap-bij-leesonderwijs.pdf
Thuis- en gezinsfactoren zijn voor 49% van invloed op het leren lezen en rekenen van kinderen. De grootte van de klas 8% en de kwaliteit van de leerkracht 43%. De school is verantwoordelijk voor het leesonderwijs, maar ouders kunnen hier dus duidelijk wel een ondersteunende rol bij vervullen. Dit moet dan wel op een leuke, ontspannen én goede manier gebeuren. Door ouders bij het leesonderwijs te betrekken werken school en ouders samen aan de basisvaardigheden van het leren lezen en ontstaat er een educatief thuismilieu met leesplezier bij kinderen. Leontine vertelt je alles over hoe je ouders kunt betrekken bij het leesonderwijs. Onderwerpen die tijdens de presentatie aan bod komen zijn: hoe laat je ouders zien wat het belang van leren lezen is, hoe laat je ouders ervaren hoe het is om te leren lezen en hoe laat je ouders zien hoe ze hun kind thuis kunnen motiveren om te lezen. Daarnaast hoor je welke tips voor boeken, websites en werkvormen geschikt zijn voor ouders. Voor veel ouders is ervaren, zien en doen belangrijker dan het alleen horen. Dat gebeurt ook tijdens deze presentatie.
